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基本 情况 |
姓名 |
余谦 |
工作单位 |
萧山九中 |
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任教学科 |
高中 英语 |
技术职称 |
中学 高级 |
政治面貌 |
中共 党员 | ||
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教师 简介 |
余谦，男，中学高级教师。1994年--1998年就读陕西延安大学外语系任学生会主席；2005年浙江师范大学研究生课程班结业；2008年北京中央团校培训；2009年杭州市德育骨干研修班培训。2001年开始走上管理岗位，历任德育副主任、团委书记、德育处主任、心理辅导站长、教科室主任、高一年级部主任、高二年级部主任、高三年级部主任、副校长；主要研究高中英语课堂教学和学生自主管理及班级文化建设。在《中小学管理》、《思想理论教育》、《中国德育》、《英语知识》、《中小学英语教学研究》等杂志发表文章数篇；在萧山、杭州、富阳、宁波、上海、天津等地做过十多场班级管理报告；是学生比较尊重和比较喜欢的老师之一。 | ||||||
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综合 荣誉 |
杭州市模范班主任 杭州市优秀班主任 杭州市优秀团委书记 杭州市优秀心理辅导老师 杭州市三星级优秀青年志愿者 杭州市德育骨干研修班优秀教师 2011年萧山区优秀班主任 萧山区百名爱生积极分子 杭州市大中学生暑期社会实践组织工作先进个人 杭州市大中学生暑期社会实践先进个人 萧山区德育工作先进个人 萧山区暑假读好书活动优秀辅导员 2008年度萧山区优秀班主任 2006年度中央教科所德育科研实验先进教师 萧山区教育系统先进个人 | ||||||
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教研 成果 |
《让学生语篇理解步入快车道——培养学生阅读猜词能力探索》获得2005年杭州市第18届中小学学科专题一等奖 《培养高三学生英语阅读语篇分析推理归纳能力的探索研究》获得杭州市第20届中小学学科专题论文二等奖 《让学生英语阅读插上理想的翅膀——浅谈培养阅读策略提高高三英语阅读复习效果》获得2008年浙江省教科研优秀成果三等奖 《高中英语教学中培养学生人文性涵养的探索实践》获全国英语教学优秀成果三等奖 《运用情景交际教学法培养学生创新思维探索》获得萧山区第十三届中学专题研究论文三等奖 《强化课堂听说导学，提高课堂教学质量》获得萧山区第十四届中学专题研究论文二等奖 《高中英语课堂积极参与型教学研究初探》获得萧山区第十五届中学专题研究论文二等奖 《让学生学得更主动——SRIC 教学法在高中英语教学中的研究实践》获得萧山区第十六届中学专题研究论文二等奖 《在情境中为学生搭建舞台》获得萧山区第十七届中学专题研究论文三等奖 《让语篇理解进入快车道》获得萧山区一等奖杭州市第18届中小学学科专题一等奖 《探索评价手段提高农村高一学生英语自学能力探索实践》获得萧山区第二十届中学专题研究论文三等奖 《教师良好心理素质教育探索》获得萧山区第二十一届中学专题研究论文二等奖 《小组活动任务化教学在农村高中英语课堂教学中的实践研究》获得萧山区第二十一届中学专题研究论文三等奖 《自主互动反思教学法在高中英语试卷讲评课中的探索实践》获得萧山区第二十二届中学专题研究论文二等奖 《改进农村高中英语教师课堂教学行为规范的思考探析》获得萧山区第二十三届中学专题研究论文三等奖 《农村高中行为习惯不良学生心理教育对策实践研究》获得萧山区第二十四届中学专题研究论文一等奖 《基于导学案为载体的高中英语自主合作课堂教学探究》获得萧山区第二十五届中学专题研究论文三等奖 《青春期高三学生心理调控策略建构的探索与实践》获得萧山区第二十六届中学教学专题研究论文二等奖 《横向到边纵向到底---高中学生心理健康教育研究》获得萧山区第十六届中学专题研究论文二等奖 《高三学生英语阅读语篇能力培养探究》获得萧山区英语年会论文一等奖 《杭州市中小学综合实践活动我最满意的一次研讨案例》获得杭州市二等奖 《人生AB剧》班会课设计获得萧山区第二届中小学优质班会课课例二等奖 | ||||||
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科研 成果 |
《让德育焕发生命活力——萧山九中对话式德育实践活动探究》获得杭州市第19届教育科研优秀成果一等奖 《让德育焕发生命活力——萧山九中变革德育四大探索》获得浙江省2004年度基础教育科研优秀成果二等奖 《让共青团工作焕发生命与活力-萧山九中团委开展体验式德育实践活动增强团员责任意识探究》获得浙江省2005年度共青团优秀调研论文三等奖 《让和谐的音符在校园里律动——学生管理民主听证制度的探索与实践》获得杭州市22届教育科研优秀成果二等奖 《萧山九中军训一体化综合实践活动课程开发与实施》获得杭州市第25届教育科研优秀成果三等奖 《高中学生校长助理制：基于自主管理的普通高中学生自主管理制度创新实践研究》获得杭州市第26届教育科研优秀成果二等奖 《青少年亚健康心理健康状态与违法犯罪探析》获得萧山区心理年会一等奖杭州市二等奖 《引领青年学生积极学习实践科学发展观的研究与实践》获得杭州市共青团优秀调研论文二等奖 《在活动中张扬学生生命之美》获得第四届全国中小学健康杯心理教育优秀成果二等奖 《让班级成为学生健康成长的乐园》获得第五届全国中小学健康杯心理教育优秀成果一等奖 《关爱生命 以人为本》获得杭州市第三届中小学德育专题优秀论文三等奖 《开展主题实践活动增强共青团员意识教育的实践探究》获得杭州市第四届中小学德育专题优秀论文三等奖 《让学生在充满文化氛围的团队中健康成长》获得杭州市第八届中小学德育专题优秀成果一等奖 《重点高中美术特长生健康和谐优秀皮质培养的探索实践》获得全国未成年人思想道德建设优秀成果特等奖 《以学生自主管理为载体开展中学生新公民思想道德教育探究》获得2009年度全国中小学第七届思想道德建设优秀成果特等奖 《体验实践活动：高中德育改革新探索》发表在《中国德育》杂志 《高中违纪学生民主管理听证制度的探索思考》发表在全国中文核心刊物《思想理论教育杂志》被《中小学管理》杂志全文引用 《民主听证：高中生公民创新教育的实践》获得2007年度浙江省基础教育优秀科研成果三等奖 《高三学生心理健康教育探索实践》获得中央教科所心理研究所成果一等奖 《农村高中高二学生逆反心理调控干预实践研究》获得2012年中国科学院心理研究所优秀成果一等奖 《基于班级学生自主文化经营，打造班级阳光精神实践研究》获得2012年中国科学院心理研究所优秀成果一等奖 《高三班级常规管理活动中班级自主文化建设实践研究》获得2013年度萧山区中学德育专业论文评比二等奖 《基于阳光德育活动机制构建，培育高三学生阳光精神实践探究》获得2013年萧山区教育科研优秀成果三等奖 | ||||||
