九中要闻
将有效做到极致——记高三语文五校共同体活动
4月27日，萧山六中、八中、九中、十中、十一中五校教研共同体高三语文学科教研活动在我校举行。活动就“二模后语文复习策略”这一主题，群策群力，希望通过共同的交流研讨，能够使最后的40天产生最大的效益。
活动的第一个环节是听我校张光霞老师的一堂文言文翻译的示范课，翻译是高三学生得分较低的一类题，增长空间很大，张老师通过让学生依照标准答案打分、评价、归因、修改等环节，让学生在自我展示、相互交流中掌握翻译技巧，获得提升，赢得到了大家的肯定。
活动的第二环节是各校分块交流本校的最后一击策略，六中就“语言文字运用”版块，重点讲了抓好突破点，用好最有效的方法；八中童老师就“现代文阅读”版块，强调了要避免负面迁移，要强化文化意识等；九中沈老师就“文言文阅读”版块，强调各考点的复习关键，要回归课本，课内课外相结合；十中刘老师就“诗歌鉴赏、《论语》阅读”版块，介绍了要“关注变，练好不变”的要诀，化繁为简，回归课本；十一中王老师就“作文”的审题训练、框架构建、文体指导等方面，谈了自己独到的实践心得。
活动第三环节，教研室徐和平主任通过二模质量与上一年高考语文质量的数据比较，摆明了不容乐观的现实状况，并提出了对各校的希望目标。同时，他也对各校最后阶段的复习提出了一些指导性建议，希望三轮复习能“从稀里糊涂到精密安排”，产生最大效益。徐老师结合具体事例，提出了四点实实在在的策略：一、从大模块中找几个点，作重点突破；二、真练习中理出关键点，将一些基本的答题技巧传授到位；三是要从拿来就用到想通再用，每一堂课都是最有效的考前指导；四、要从停在嘴上落到手里，课堂上要有最有效的答案、最有效的展示、最有效的评析，把有效发挥到极致。
整个活动紧凑、充实，高三语文老师们对自己最后阶段的复习有了更理性的认识，相信通过这样的活动，高三语文复习将更有针对性、实效性，相信这几所学校的语文一定会像上一年一样取得辉煌，让我们拭目以待！
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