九中要闻
小课题研究：教师成和发展的必然之路-------教育发展规划处开展教师教科研培训
10月26日下午，教育发展规划处组织老师开展“小课题研究：教师成和发展的必然之路”为主题的校本培训。这是继“教师研究----教师持续成长的永动力”培训后的第二次校本培训。本次培训会有30多名中青年骨干教师参加。教育规划处的余谦主任围绕教师的教育科研研究课题论文做了“小课题研究，教师成长的必然之路”的专题讲座。讲座分三个部分。
余谦主任主要围绕以下三个方面给老师们进行了培训。
一、理清对教科研的正确认识：1、教科研是教学质量的持续发展的保障；2、教科研是教师发展的金名片；3、教科研是教学研究的有效方法。
二、教师进行教科研的一般步骤和方法：1、提出教学中发现的问题；2、寻找解决问题的策略；3、在策略指导下的教学实践；4教学实践应该注意的原则；5、教学实践的成效和反思；6、参考文献。
三、学校关于教科研的政策：教师的评价；年会论文的政策；年度考核奖励；学校校级优秀论文评选。
在会议期间，每位老师还领到了教育发展规划处为老师精心编著的《萧山九中教科研培训校本教材》。
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