11月11日，我校数学组围绕“双新”教学展开了教学研讨活动，杭四中名师步一隽与章万春也受邀来校一起参与研讨并进行指导教学。当天，郭玲老师和朱砂砂老师的两堂公开课别开生面，给了大家很多在“双新”背景之下如何更好得进行课堂教学以思考。

朱砂砂老师的上课内容为《幂函数》，本节课在教材中的位置与新教材相比发生了较大的改变，在课本内容呈现上也有不少变化。新教材更为注重学生的认知规律，更加注重学生自我探究能力培养，处处体现数学核心素养的养成。朱老师在教学处理上，紧紧围绕新教材理念，教学目标明确，很好地培养了学生归纳演绎的数学思想方法，体验了从特殊到一般的函数研究过程，为之后的函数学习奠定了基础。

郭玲老师的上课内容是《指数函数第一课》，本节课内容与老教材的最大区别在于指数函数概念的给出就需要花费一课时的时间，教材中给出了大量的实际问题，旨在让学生通过对实际问题的探讨研究，体验函数作为一个解决实际问题的重要工具的价值，并且从复杂的数据研究中提炼出指数函数的概念的获得感。郭老师对教材的处理恰到好处，真正做到了以学生自主探究为主的课堂设计，是一堂优秀的“双新”示范课。

在下午的研讨活动中，我校数学组围绕“双新”背景，以两堂精心准备的公开课为例进行了说课评课活动，步一隽与章万春老师也对两堂课进行了细致地点评。他们一致认为两位老师对新教材的研究非常深入，充分理解新教材的理念，并且融入自己的理解，精心设计，呈现了非常精彩的课堂。《幂函数》这一堂课，充分抓住了教材编写者对于这一课时安排的初衷，整节课围绕函数研究方法展开，充分贯彻本节课的核心要点，为学生进行以后函数学习打下了很好的基础。《指数函数》这一课的设计，充分体现了教师高超的教材处理能力和课堂的掌控能力，展现了大气、正气、灵气的教师风范。

本次活动交流非常成功，是一次高效的校区间研讨活动，是集团化办学之路更加稳固的体现。步一隽老师也在最后与我校教师相商，在未来要多进行此类交流，互相学习，互为促进。