于8月29日在大会议室召开的全校教学会议是我校在进入2020学年新的学期时关于新学年的教学指导方针制定、对2019学年的经验教训总结进行交流的一次重要会议。认真学习旧的经验，领会新学年新气象的精神，对于推进我校新学年教学教育交流有非常重要的意义。

  黄卫良老师从真抓实干，稳扎稳打，做一个教学的贴心人的角度对高三化学组过去的一年做了总结报告，以“真抓实干，稳扎稳打，夯实基础，稳步提高”为中心总结一年的工作。严抓基础训练，充分发挥备课组的团体力量，调动教师主动性，团结合作，各施所长平衡各班级发展，把握好每一个节段的做法，按部就班地完成计划。

  周丽娜老师总结了高三一年数学组的辛苦教学，从关注学情、定位清晰、提高高考复习的针对性，注重细节、落实到位、提高高考复习的有效性以及重视过程、评价及时、提高高考复习的实效性三个角度阐述了数学教学模式。做到让学生近距离接触高考，做到心中有数，增强考试的信心，选题贵在精，宁缺毋滥精挑细选学生练习，积极地暗示、肯定学生能力，增强学生学习信心，推动学生克服困难。

  陈杏芬老师以落实教学常规 提升教学质量为题，总结了技术组在高三一年中的经验教训，分别从备课、上课、作业等六大方面论述了如何亲切高效地提高高三学生在技术一课中的学习效率和进度。备课上团队协作、任务分工、心中有纲，上课上关注学生、师生问思，作业上精挑细选、必批必评、及时反馈，辅导上明确辅导对象、明确辅导时间，收集上做好资料收集、注重平时积累，积攒经验，提升自我。

  黄平老师就高三一年数学组的教学经验进行了发言，分享了数学的学科目标超额完成的宝贵经验，从高分学生、外部客观原因、内部原因、疫情因素等角度分析了本届高三的不利因素。接着，黄平老师就目标生的集中管理、临界生的辅导交流等方面队高三教学工作进行了回顾。最后，黄平老师分享了这一年中数学组总结的几点教训和心得。

  王涌泉老师从“规范教学了于心，精准施教践于行”角度对接下来新的学年的教学工作进行了指导。王老师提出教学成绩应当从管理、教师、学生三个不可或缺的角共同努力，不可或缺其一。对于学生，要做到读懂学生，常抓不懈；对于教师，要组建一支有教育情怀，综合素质高的教师队伍；对于管理，要做到科学化 规范化 制度化。在日常教学中，形成学习意识，从认识领域、人际领域、自我领域等角度提高自我的学习意识，做到规范教学、精准施教。

  赵耀明副校长对现状进行了一针见血的分析，探讨了大环境、教师构成和生源三大问题，实事求是反省了高三教学中的存在的问题，强调了生源构成和教学成果之间客观存在的联系，肯定了今年在招生方面迈出的步伐，阐述了我校教师构成在教学方面的优劣势，提出教师是学校发展的核心。会议上，赵校长提议了我校愿景和方向，客观推进中段学生、重视特质学生培养，办出我校特色；推动我校老师尽职尽责，提高专业能力，有针对性地调整课堂。最后赵校长对本学期几点突出变化进行说明，共同推动学校长远发展。

  会议的最后，吴飞安校长围绕“精准教学”对我校老师的教学活动进行了批评指导。吴飞安校长从“精准备课”和“精准教研”两个角度入手，分别就学情、课表、教材、技术、方法角度和教研主题、师生互动这些方面提出了建设性意见。学情是教学基础，更是教师进行备课、进行教学活动必备材料，任何教学活动都应基于学情出发，有针对性地调整计划、适应学生水平。除此之外，吴飞安校长更提出，教研活动应当有主题，更需注意有效性和批判性，围绕主题进行有效讨论、高效讨论，用批判的目光审视教研活动和教学活动。在教研活动中，师生互动、生生互动更是重中之重，是现阶段教师需要加强学习、提升的板块。

  在本次会议活动中，吴飞安校长、赵耀明副校长等领导和老师针砭时弊分析现状、指导教学活动、不吝于分享自己宝贵的经验，为我校教师的成长和未来愿景的制定提供了坚实可靠的基础，为新的学年我校前进的道路点亮明灯，本次活动取得了圆满的成功。

供稿人：周颖钐

审核人：王涌泉