2020年4月7日上午，我校专门组织召开校医、生活指导老师培训会。本次会议由德育处主任沈飞老师主持，分管德育和后勤的领导一同参加。

    本学期，学校扩大了生活指导老师和校医团队，以提升服务品质，促进管理的精细化。会上，两个部门负责人对工作进行了详细部署。

    德育处沈飞老师对生活指导老师的管理态度、工作职责等作了细致的部署和要求。他特别强调了三个方面：一是寝室夜晚管理要求，二是寝室卫生检查标准，三是突发情况处理流程。他希望全体生活指导老师要尽快融入学校管理，配合班主任和德育线领导做好服务与管理工作，用心管理，做好本职。

    总务处潘建忠老师就为学生打开水、分管区域维修、日常卫生保洁、寝室消毒、消防巡查与登记、个人住宿等方面做了详细说明。尤其是对宿舍消毒、物品维修等方面，对生活指导老师作了细致的指导。

   健康发展中心主任廖冬梅老师对校医工作细则进行了强调和说明。特别是在疫情防控期间学生晨检工作、突发情况处理、学生常规就医流程、相关登记工作等方面作了详细要求。

    后勤校长黄志明老师对全体人员做了三点要求：一是做好育人工作。他强调，管理人员不仅仅是学校工作人员，更是一名老师，甚至就是半个班主任，因此我们要善于正确引导我们的学生。他说，我们工作做得好不好，就是看学生毕业后还能不能记得我们生活这些指导老师；二是工作职责要清楚。要对负责区域角角落落要做到心中有数，每天的卫生、纪律要详细登记，及时上报给相关老师；三是突发状况处理按规处理。他告知每个生活指导老师，在今后工作中难免会遇到一些突发性难题，作为生活指导老师，一定要用耐心、用真情去教育我们的学生，绝对不可以情绪化处理突发情况。

    最后德育线校长叶海斌老师用“四颗心”做了总结。他提出：第一颗心就是爱心。他希望全体工作人员把学生当成自己的孩子，用自己的爱心为学生做好服务工作，尤其是学生生病或遇到困难；第二颗心就是责任心。他希望全体生活指导老师和校医一定要履行好自己的工作职责，一定要多关注学生、观察学生，及时预防问题的发生，更要以长辈的身份去关爱我们的学生；第三颗心就是细心。他希望全体成员要对不同学生采用不同的管理方法，注重细节；第四颗心就是共同心。他说我们是一个团队，在平时工作一定要相互帮助，要多看、多问、多想，相互补台，做好交接工作，如有困难，及时向相关领导提出。德育处和总务处是生活指导老师和医护人员的坚强后盾，大家齐心协力，踏实工作，为我校学生做好服务工作，让学生生活好，学习好！

供稿人：王国海

审核人：吴建军