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美丽在课堂中绽放
一年一度的“美丽课堂”比赛终于落下了帷幕，最终，吴娟娟老师夺得教学技能比武一等奖，童文秀、姚丽娜、马依娜、高金剑、许锋、黄卫良等6位老师获二等奖，另有8位老师获三等奖。诸利丹等四位老师获得评课比赛一等奖，另有28位老师分获二三等奖。
“美丽课堂”教学大比武是学校的传统项目，也是老师们展示自己教学技能的重要舞台。学校通过组织这样的活动，贯彻教学新理念，提升教师教学技能，尤其是融入杭州主城区后，更是要认识差距，主动提升，而“美丽课堂”正是研究课堂教学、提升教学实效的有效途径。
此次“美丽课堂”，从10月中旬开始发动，得到了老师们的积极响应，有54位老师报名参加初赛。经过两个星期的分年段的评选，最终，15位老师脱颖而出，进入决赛。
决赛的课堂，可谓是高手过招，亮点纷呈，几乎每一堂课都是设计精巧，环环相扣，学生在老师引导下思维不断被激化，层层推进，学有所得。吴娟娟老师上的是一堂《遗传信息的传递》，课堂上，有分析，有演示，有实践操作，有修改，有评价，使学生经历了一个完整的探究学习的过程。这样的课堂，真正体现了“学为中心，教学生学”的理念，是值得我们学习推广的。加上吴老师多变的语调，丰富的情态，始终保持着一种与学生真诚交流的姿态，这样的课堂，又有哪个学生不喜欢？姚丽娜老师一堂《纪念刘和珍君》，可以说是险中求胜，因为这是一篇内容丰富、思想深刻，理解难度很大的文章，一般人是不会用一节课去挑战的。而姚老师恰是作了这个尝试，从刘和珍的事迹，到作者的态度，再到作者写作意图的探究，简洁明了，又一脉相通，学生能够水到渠成，顺蔓摘瓜，了然于胸。马依娜老师的一堂《美国国父华盛顿》，以“时势造英雄”和“英雄造时势”两个角度，引用大量史料，让学生借以作出个性化的评判，充分培养了学生的材料分析能力和实证精神。一堂堂课，不仅是教师个人素养的展示，也是教学理念在课堂中落实的展示。
对于听课的老师来说，一堂堂课，就是一个个学习的范例。听课的老师也没有闲着，除了听课学习，评评课也是必须的。评课的过程就是思考的过程，通过课堂教学各环节，比照提升自己的教学能力。
此次活动，既提升了教师的业务能力，也为平静的日常教学注入了一股活力，使教学工作更加意味无穷了！
供稿人：教学处 吴建军
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