2017年新年伊始，拥有众多称号的萧山九中又新增了一个名片：浙江省二级普通高中特色示范学校。评估组通过听取汇报、实地考察、访谈、查阅资料等，对九中特色示范学校建设取得的丰硕成果给予了充分肯定，特别是在以选修课程的开发、开设与选课走班制度落实建设工作等方面，形成了特色，突出了亮点。
    从1992年开始，我校便开启综合教育改革之路，形成了一套普职融通的“三三制”培养模式。2000年开始，学校又致力于开发沙地文化校本课程，并一举打响学校的特色品牌。随后，学校建构了以沙地文化为龙头的四大系列校本课程：沙地文化、聚焦社会、走进科学、关注自我。校本课程的实施、完善，推进了学校的教育教学改革，促进了学校的特色形成，学校在艺术教育、科技教育、德育管理等领域也获得了极大的突破。学校先后被评为萧山区德育特色学校、艺术特色学校、科技特色学校、教科研特色学校。经过十几年的努力，我校已经形成了颇具地域特色的沙地教育品牌。 
    我校始终把“培育具有现代核心素养，会生活、会学习、会做人，并且具有沙地精神特质的智慧公民”作为育人目标。2012年，浙江省深化普通高中新课程改革全面实施，我校面对新的形势，审时度势，重新审视学校的文化优势、师资优势和区域资源，对学校的办学目标、发展定位作了重新的梳理。近年来,学校一直致力于把“沙地精神”作为学校课程体系的灵魂，构建了以“高举文化旗帜，传承沙地精神”为核心的沙地教育课程体系：知本课程主要是让学生学习重整后的国家课程，获得智力发展、能力提升，学会学习；域本课程主要通过沙地文化特色课程的学习，让学生传承沙地文化，弘扬沙地精神，展望沙地未来，学会基本的生活技能；德本课程主要是通过德育实践课程提升学生的思想道德修养，学会做人。 
    我校相关负责人介绍说：“我们萧山九中以‘发展个性，创造成功’‘我是金子，我要闪光’为办学理念，以‘传承沙地文化、弘扬沙地精神’为办学使命，学校发展与大江东的发展有机融合，赋予教育新的内涵，构建了一套适合学生个性化发展、又能满足社会发展需求的沙地教育课程体系，为学生的一生发展和幸福奠定基础，让学生的人生充满智慧。而这域本、知本、德本三大课程就像树的枝干，支撑起学生的个性发展之路，成就学生的幸福明天。”
    九我校是沙地上的学校，是沙地人的学校。据了解，此次评估工作不仅是对九中特色教育工作的一次检验，而且为整个大江东产业集聚区的中小学教育工作更具特色、更加出彩也起到了助推作用。

供稿人：教学处 吴建军