10月份的学考和选考打破了原来的教学管理节奏,为进一步理顺关系,加强管理的针对性和有效性,11月11日下午第三节课,高三年级组召开了以“立足管理常规,促成质量提升”为主题的全体教师会议,会议由高丽娟副校长主持,黄平老师作主要汇报。
会议首先由黄平老师通报了10月份学考和选考的数据统计,介绍了语数外三科的学考成绩情况。之后,就学考、选考前后教与学中存在的一些问题,黄平老师提出了四条具体要求,一是要求切实做好课堂管理工作,不允许不作为现象发生;二是要求加强对学生作业的批改和辅导;三是要求优化二轮复习的备课质量,四是要求改善对七选三“选课”的管理。
最后高丽娟副校长作总结发言,主要围绕高三年级的后续教学安排,强调三点希望。第一点强调“重视日常工作状态”,学考数据的差异一定程度上反映了各备课组日常的工作状态。数学学考人人过关,技术学科参与选考的学生平均分达75.8分,如此出色的成绩与该两个备课组老师的日常扶弱促优个别化指导分不开,值得肯定与学习。第二点强调“落实常规”,落实常规才能为教学质量保驾护航,针对前段时间在落实常规上存在的问题,各备课组有必要自省自改,年级组要进一步督查。第三点强调“通力合作”,面对学生中已经产生的“七选三”观望和动荡情况,全体老师要统一说法、统一做法,以最短的时间让学生定下心来。
本次会议,重申了“常规管理”对于提升高三年级教学质量的重要性,深化了与会老师重视常规管理的认识,对高三年级的后续教学起到了很好的警示作用。
高三年级组 黄卫良 责任人 高丽娟