面对多科的压力，高一学生学业负担日渐加重，为了让他们轻松减压，热爱生活，快乐学习。

    12月23日中午，我校心育室在综合楼203心理活动室进行了学习动力团体辅导的续篇。

这次团辅活动遵循全员参与、由浅入深的原则。

“掌声响起来”旨在让学生通过活动了解信心对学业的影响。

通过“6只猴子”的故事使学生了解学习动力受到知识价值观、学习能力、学习兴趣和成就归因四个因素的影响。

“学习动力测评”，让学生对自身的学习动力有初步评价并结合以上四个因素，对本人的学习动力做出深刻的分析和调整。

“评定我的学习成绩”是最后一个环节，让学生通过表格形式，对目前学习现状有个评估，去寻找学习的增长点。

本次团辅的意义在于通过分享、学习和体验的三个环节使学生更好地认识自身学业，调整学习动力，树立正确的学习观念，并增进了同学之间的合作和交流。

供稿人：德育处  金君萍