九中要闻
我校举行英语和语文学科高考应试指导
5月4日晚和5月9日下午，我校高三学生在报告厅分别聆听了刘刚老师《2015年高考英语答题技巧》和张光霞老师《语文老师的叮嘱》两堂讲座。
刘老师指出：时间就是分数，一定要注意答题的时间分配；对于单项填空题，要树立“提高一分，超载千人”的理念，讲究“抽丝剥茧，方见真容”的策略，学会排除干扰项；书面表达要“错落有致突重点”，要讲究书写艺术，“书写清秀醉人眼”；阅读理解题首先要通读全文，了解大意，理解文章结构，提炼关键词，分析相关信息，根据不同题型采用不同的方法答题。刘老师通过对历年高考完形填空题的分析，归纳出高考完形填空的命题规律和特点：（1）大部分完形填空取材于原汁原味的英语文章情节完整，篇章启迪性强。（2）体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼有说明文和议论文。首句不设空，且首句往往是文章的一个关键句，是了解整篇文章的一个突破口。（3）多为行文逻辑题，词语搭配题、语法题和文化 常识题相对较少，有效地考查了考生的语篇把握能力和考生对语法词汇的掌握能力。考察实词为主。
张老师特别强调了语文答案的卷面，一定要做到：字迹清晰，不要潦草；字厚重些，不能轻飘；字间隙大点，不能挤得紧；卷面整洁点，不要乱涂抹。文字表述题的答题时要分点答题、要点突出、贴着文本作答、尽可能多写。对于语文考试的时间配置，张老师认为1分钟做一分题，而作文则不得少于一小时。高考作文要注意结构要清晰：好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。
两位老师都以生动、幽默的语言，让学生明白了学习态度、学习方法的重要性，为我们高三同学的英语和语文复习给出了明确的策略，受到同学们的一致好评。
供稿人：高三年级组 何斌
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