教师风采
记萧山区第二十三届园丁奖获得者——刘 刚老师
刘刚老师是我校一名优秀的中共党员，任教英语。
刘老师从教17年，多年任教高三。刘老师专业水平扎实，2003年7月获区高中青年教师高考相关学科专业知识与能力竞赛二等奖。在教学方面，他潜心钻研，力推段内分层阅读结构分析法，受学生认可。此外，为提高学生作文写作水平，他首先尝试“作文歌”教学设计，深入浅出，引导学生取得进步。
17年里，刘老师有12年担任班主任工作。所带班级学风领先，成绩优异。经过不断地总结，刘老师逐渐形成了“用文化经营班级，以文章激励学生”的独特管理模式。他坚持“以情动人，以理服人，以德育人”的管理理念，收到了良好的教育效果。由于工作踏实，富有创意，他多次被评为校优秀班主任。“让学生因为我的教育而改变”是他不懈努力的方向。
经过自身努力和学校的支持，刘老师取得了一定的的荣誉：2007年被评为杭州市教坛新秀；2011年，被评为萧山区教育系统党员积极分子；2014年2月，被评为萧山区教育系统先进个人；2014年4月，所带309班被评为杭州市先进班集体；2014年9月获萧山区第二十三届“园丁奖”称号。
刘老师勤于钻研，善于思考，有数篇文章获奖或发表：2012年11月，《高一英语写作教学“预导法”研究》获萧山区第25届英语专题论文一等奖；2012年12月，《当学生与教师发生生冲突之后》获萧山区“问题学生”帮教案例三等奖； 2013年10月，《萧山沙地年俗研究》获浙江省高中生研究性学习活动评比三等奖。2014年4月所写论文《主体参与英语阅读过程的研究》在省级杂志发表。
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